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而且直哉不是想用抒情的曲子取胜么？
那种献给“未来继母”的演奏，哪里比得上有马家的真情实感……
是时候揭开这层虚情假意了。
等候区有一间装有电子大屏幕的房间，屏幕实时转播舞台情况，下一位入场选手可以在房间内一边欣赏对手的演奏，一边等待进场时机。
这是除观众席之外的最佳聆听点。我便拉着公生的手在那里听完了直哉的整场演奏。
盛气凌人的孩子端坐在三角琴面前，他深深地吸了一口气，再抬眼时周身气氛已悄然改变。
双手轻柔落在琴键上，音乐如水流淌，短暂地将人带回了那间只有二人的琴房。
从夏天开始第一次接触钢琴，经过断断续续练习，等到春天的时候，男孩可以陪着我断断续续地演奏简单曲目了。
四月的天气逐渐回暖，午后打开教室的窗子，也不会觉得寒冷。
楼旁的樱树每到这时候就会开花，娇嫩的花朵挤挤挨挨开成一片。
花瓣从枝头飘落，乘着清风飞舞，如同翩跹的蝴蝶，飞过棕色的窗柩，拂开奶白色的薄纱，最后落在男孩白皙的手背上。
仿佛受惊的乳猫，他发出惊呼，抽手欲将异物抖落在地。
“没事、没事，”
我捏住直哉的手背，小心地将花拈起下来，放到他面前解释说：
“是花哦。”
他眯起眼睛，细细审视了一会儿，不满地嘟哝：
“……吓我一跳，我还以为是飞虫。”
明明是男孩子，却害怕虫子。
觉得他这点很可爱，我忍不住笑了出来。用弯起的指节去蹭他的耳廓，将鬓角柔软的碎发向耳后别去：
“诶、蝴蝶之类的么？你弹得很好，樱花都被吸引过来了。”
坏心眼的试探马上引来他的反抗：
“蝴蝶也不可以。”
但只要这么温柔地摸摸他，他很快就会不记前嫌，进入下一个话题。我的洋娃娃歪过脑袋询问道：
“在做什么啊？”
触碰直哉耳朵的同时，我将樱花编入他的黑发。
“我觉得很漂亮。”
四岁后，经过大人教育，直哉也有了基本的性别意识，清楚哪些是男孩应该喜欢的东西。
“我也不喜欢花，但你喜欢，真没办法，就戴一会儿吧。”
他嘟哝着发出抱怨，在仆人到达前，将脑袋靠在我的肩膀。
我以为他已经不在乎那些事了。
作者有话说：
不能说洋娃娃完全没有感情，但是家族环境摆在那里嘛……
推推西西特的文！
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