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禾嘉转过头?，跟百草解释道：“不用?，这是一年级生的田，如果赶不了就不赶了，让他?们不听劝，不买声波驱鸟器，你先跑吧，别耽误时间?，我们会?很快追到你的。”
百草点头?，然而没跑多远，她便发现，校外有五六架隐形无人机跟踪着前面的学生。
第31章
这五六架隐形无人机跟学校外墙保持着?400米左右的距离。
所谓的隐形是机身上涂了降低电波的材质,
让雷达无法检测到它的存在，实际，人眼是能看?到的。
这么大的铁绿疙瘩,
贴在假树顶端飞行,
它还绿得这么得不自然,
想假装看?不?到都难。
负重手环内置了路线定位，教官根据手环反馈的信息就能掌握学生们的动态；如果要追踪观察，按照谷良的性格，他会大大咧咧让无人机跟在学生的身?后?，而不?是藏头藏尾,
生怕被人发?现。
肯定不?是学校的无人机。
经过昨天机甲训练场的伤人事件,
她多留了一个心眼。
正好隐形无人机还在植物园的范围内,
百草的精神力一动。
数株长势良好的三?代培育甘草提携菟丝子窜出药田，长长的茎叶左右包抄,
切除无人机的动力、通讯系统,
抛出由菟丝子编织而成的网,
电光石火间,
完成了对无人机的捕捉。
整个捕捉的过程持续不?到三?秒,
遥控隐形无人机的人甚至不?清楚发?生什?么事情,
只看?到镜头突然一阵剧烈的晃动,
它就一头栽往帝国军校的方向,
紧接着?画面信号中断，隐形无人机失联。
操作者猛按自.爆的按钮,
但?他心里很清楚，失联后?,
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